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课改培训感悟•陈尚东

[日期:2013-12-23]   来源:网络  作者:佚名   阅读:1088次[字体: ]

 

       陈尚东,西南师范大学,中教高级教师。本人曾在官渡一中,昆明市第十一中学任教,2007年到北大附中工作。
 

高三年级组:陈尚东

20131111我参加了学校组织的新课改培训,由艾校长亲自组织授课。通过培训,我的感悟如下:

一、要积极进行教学方式、学习方式的转变

通过艾校长的授课方式让我感到:以往的课堂教学中,教师大多是按照事先设计好的教学过程,带着学生一步一步地进行,即便有学生的自主活动,也是要在教师事先设计或限定的范围内,为某个教学环节服务的。通过培训我认为教师应成为学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促进者。因而要强化备课组的集体备课,要求教师在吃透课标和教材的基础上,精讲精练,充实课堂教学容量,从发动学生自主学习的基点出发,讲究课堂教学的层次性、探究性,注重基础性问题、拓展性问题和提高性问题训练的有机结合,从而充分提高课堂教学的效率。

二、要建立更为民主、平等的师生关系

“为了每一位学生的发展”,教师必须尊重每一个学生,尊重各种不同类型的学生,以一种分类关心、个别引导、全员帮助的态度来积极营造愉悦和谐、互学互帮的教学氛围;对有不同意见的学生更要关注,特别注意不伤害学生的自尊心。要抓住合适的机会给学生以诚挚的鼓励,使他们得到自尊的首肯和努力奋发的学习动力。赞赏不仅仅针对学生学习中小小的进步、积极的努力和提高的成绩,更重要的是赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好和专长,赞赏学生对教科书的大胆质疑和对教师的超越,赞赏学生的创新精神和创造能力,只有这样,彩票控手机登录网址的课堂教学才能真正达到学生积极成长、教学效率极大提高的效果。

三、要着力改变自己的备课方式,加强科学性和针对性

教师在课前必须充分地关注学生在课堂上的可能反应,并拟定多种可能有的相应对策。教师要注重花时间去认真琢磨学生、琢磨活的课堂,不仅仅满足于对教材的吃透和在课堂中深刻地重现教材,而更多地需要走进学生中间,了解他们对教材的认识和需要,了解他们的兴趣、知识储备状况和他们特别关心的一些话题、社会现象等,并把课标、教材知识点有机地融入到这些学生的真正需要中。教师的备课就意味着他在吃透教材的基础上,把学生需求的话题作为具体的载体,对教学内容进行重组、整合,有自我个性地把握教材、全面面向学生。这样,采取课前认真分析、思考,课中及时发现问题,课后总结、反思和补充等方式面对新课程。

四、对课堂教学能力要有全新的认识和理解

课堂教学评价的重心逐步由“教”转向“学”,教师就应当认真思考自己在这种课堂上必须具备的教学能力。彩票控手机登录网址认为的一堂好课应当是一堂学生“学”得好的课。也许在这种课上,教师的口头表达并非完美,板书并不漂亮,而是给予了学生充分自主学习、探究的机会,学生在课堂上获得了充分的发展,那么这依然是好课。当然,这不是说,教师的教学基本功不重要了,相反,彩票控手机登录网址更应当严格要求教师有过硬的教学基本功,因为这是他们之所以成为教师的必备条件,是作为教师的根基之所在。除此之外,教师的素质还应体现在组织活动、创设情景、激活思维、指导学习等方面。总之,教师的课堂教学能力直接关系到课堂教学质量的提高。

在传统的教育观念中,教师是水壶,学生是茶杯,而在现代教学理念中学生是烟火,要求教师是打火机,教师要点燃学生的智慧、学习欲望和进取心,正如苏格拉底所言:教育不是灌输,而是点燃火焰。在教育教学的过程中,教师给予学生的不仅是,也不仅是,更应该是,即学习的欲望。相信,通过北附师生的共同努力,彩票控手机登录网址的课堂将越来越有活力,彩票控手机登录网址的学校将越办越好。

 

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